Eğitim

Anadolu Mektebi Projesi çerçevesinde ’Filistin Okumaları İl Paneli’ düzenlendi

Eskişehir'de gerçekleştirilen 'filistin okumaları il paneli'nde öğrenciler tarafından sunumlar yapıldı.

03-10-2024 15:50

66 OKUNMA

Eskişehir’de gerçekleştirilen ’Filistin Okumaları İl Paneli’nde öğrenciler tarafından sunumlar yapıldı.

Program, Eskişehir ETİ Sosyal Bilimler Lisesi’nde gerçekleştirildi. ETİ Sosyal Bilimler Lisesi ve Cemal Mümtaz Sosyal Bilimler Lisesi öğrencileri tarafından hazırlanan çeşitli konu ve sunumlarla etkinliklerini sürdürdükleri Anadolu Mektebi çalışmalarında Filistin Okumaları İl Paneli, İl Milli Eğitim Müdürü Sinan Aydın ve misafirlerin katılımıyla düzenlendi. Panel öncesinde konuşma yapan Sinan Aydın, Filistin’in tarihi, bölgede gelişen olaylar ve yaşanan soykırıma ilişkin konulara değinde. Ardından öğrenciler sunumlarını gerçekleştirdi.

SİZİN DÜŞÜNCELERİNİZ?

Website Yorumları

IIS 10.0 Detailed Error - 403.501 - Forbidden

HTTP Error 403.501 - Forbidden

You do not have permission to view this directory or page.

Most likely causes:

This is a generic 403 error and means the authenticated user is not authorized to view the page.

Things you can try:

Create a tracing rule to track failed requests for this HTTP status code. For more information about creating a tracing rule for failed requests, click here.

Detailed Error Information:

Module	IIS Web Core
Notification	Unknown
Handler	ASPClassic
Error Code	0x00000000

Requested URL	https://api.haberpanelim.com:443/haberler.asp?domain=https://www.kenthaber27.com&t=1735464605
Physical Path	C:\Inetpub\vhosts\api.haberpanelim.com\httpdocs\haberler.asp
Logon Method	Not yet determined
Logon User	Not yet determined

More Information:

This generic 403 error means that the authenticated user is not authorized to use the requested resource. A substatus code in the IIS log files should indicate the reason for the 403 error. If a substatus code does not exist, use the steps above to gather more information about the source of the error.

View more information »