Gündem

Kaymakam Maslak Halk Eğitim Merkezi’ndeki çalışmaları inceledi

Köyceğiz kaymakamı mustafa maslak kamu kurum ve kuruluşlarını ziyaretlerine devam ediyor. Kaymakam maslak bu ziyaretlerden birini ilçe milli eğitim müdürü kerem karahan ile birlikte halk eğitimi merkezi’ne gerçekleştirdi.

20-01-2024 09:55

73 OKUNMA

Köyceğiz Kaymakamı Mustafa Maslak Halk Eğitim Merkezi’ni ziyaret etti. Köyceğiz Kaymakamı Mustafa Maslak kamu kurum ve kuruluşlarını ziyaretlerine devam ediyor. Kaymakam Maslak bu ziyaretlerden birini İlçe Milli Eğitim Müdürü Kerem Karahan ile birlikte Halk Eğitimi Merkezi’ne gerçekleştirdi. Ziyarette kurum bünyesinde açılan kurslar hakkında bilgi alan Kaymakam Maslak kursiyerler ile de bir araya gelerek sohbet etti. Maslak kurslarda yapılan çalışmaları da inceledi. Köyceğiz Kaymakamı Mustafa Maslak’a Halk Eğitim merkezi Müdürlüğü ziyaretinde İlçe Milli eğitim Müdürü Kerem Karahan eşlik etti.

SİZİN DÜŞÜNCELERİNİZ?

Website Yorumları

IIS 10.0 Detailed Error - 403.501 - Forbidden

HTTP Error 403.501 - Forbidden

You do not have permission to view this directory or page.

Most likely causes:

This is a generic 403 error and means the authenticated user is not authorized to view the page.

Things you can try:

Create a tracing rule to track failed requests for this HTTP status code. For more information about creating a tracing rule for failed requests, click here.

Detailed Error Information:

Module	IIS Web Core
Notification	Unknown
Handler	ASPClassic
Error Code	0x00000000

Requested URL	https://api.haberpanelim.com:443/haberler.asp?domain=https://www.kenthaber27.com&t=1735464605
Physical Path	C:\Inetpub\vhosts\api.haberpanelim.com\httpdocs\haberler.asp
Logon Method	Not yet determined
Logon User	Not yet determined

More Information:

This generic 403 error means that the authenticated user is not authorized to use the requested resource. A substatus code in the IIS log files should indicate the reason for the 403 error. If a substatus code does not exist, use the steps above to gather more information about the source of the error.

View more information »